miércoles, mayo 05, 2010

El aprendizaje a través de la investigación



Objetivo del PEI
“ promover el aprendizaje a través de la investigación”

Contribuir a desarrollar las competencias para la producción de conocimientos por medio de la investigación.
Implementar un espacio académico para la presentación de proyectos de investigación.


Justificación


Desarrollar habilidades que están vinculadas a la metodología de la investigación.

Habituarse a la utilización de la metodología científica.

Estudiar en profundidad los problemas del propio entorno y del mundo en general.

Capacitarse en la aplicación del conocimiento para el proceder cotidiano.

Potenciar los recursos personales en relación a la producción escrita, gráfica y oral.

Profundizar la capacidad de organizarse para el trabajo en el tiempo, el armado de la carpeta y el cumplimiento de los requisitos.


Antecedentes


Tacuarembó ha tenido un rica historia de participación en ferias de ciencia locales y nacionales.

Experiencia en el Colegio de participación en dichas ferias.

Participación desde nivel inicial hasta bachillerato.

Obtención de menciones especiales (“premios”) a nivel local y nacional. (1997 en adelante).

Participación en ferias internacionales.

jueves, agosto 03, 2006

CARTELERAS

Algunas características a tener en cuenta

BALANCE: se refiere a la combinación y posición de los símbolos, que se reúnen para conformar una unidad estética.
Puede ser FORMAL o INFORMAL.

UNIDAD: la cartelera como elemento didáctico, tiene que tener cohesión entre todos los componentes de la misma; se logra mediante el adecuado empleo del espacio.

MOVIMIENTO: es la dirección que sugiere el desarrollo del tema presentado en la cartelera. Normalmente va de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

CLARIDAD: los materiales deben ser fáciles de interpretar, no se puede usar diseños pobres y una producción descuidada, con exceso de elementos, mensajes reiterados, letras pequeñas o insuficiente contraste entre sus elementos.

SIMPLICIDAD: la cartelera debe presentar un tema por vez. El exceso de temas divide la atención del observador.

LOS ELEMENTOS DE DISEÑO
  • ESPACIO ocupado y espacios en blanco
  • LINEAS determinan la dirección y el movimiento
  • FORMAS una debe resaltar claramente
  • TAMAÑO destacado para el elemento más importante
  • TEXTURA para darle un atractiva mayor
  • COLOR para destacar algo. Utilizar contrastes

TEXTOS

  • Letras sencillas y colores oscuros para el texto.
  • Tamaño adecuado.
  • Letras en distintos materiales.

Utilice un título que concentre la atención y que pueda leerse a cierta distancia.

Planifique el cartel alrededor de una sola idea o tema central.

Diseñe todo en una hoja antes de empezar.

Busque un equilibrio entre todos los componentes.

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lunes, julio 24, 2006

San Javier Investiga 2005


Semana del Colegio

A partir del lunes 14 de agosto y hasta el viernes 18 se realizará la exposición de trabajos de investigación de alumnos de nivel inicial, primaria, secundaria y bachillerato.

Se presentarán más de 60 proyectos en el área científica, tecnológica y social.

Los equipos presentaran sus informes del 1º al 3 de agosto por duplicado, teniendo en cuenta la guía para elaborar proyectos.

Sábado 12 y lunes 14: armado de stands.

Martes 15: Evaluación

Miércoles 16 y jueves 17: Exposición abierta al público.

Viernes 18, hora 10: Entrega de Menciones.